女仆教育

8/10。布塞对社会运行机制的观察，超越了左派理念主导的口号式电影，从占厂罢工、政府介入、法律规定资本最优制、资本家利诱工友内讧到拒绝收购提议，女仆教育除了频繁撞墙的申诉程序，工人们的争辩、失望、沮丧、奋起和企业代表打官腔的推辞躲闪，都在由狭小办公室里侧面取景的对话游刃有余地展现，充满了情感迸发的高光时刻。洛朗是一个魅力绝佳的主角，叙事聚焦于一轮轮的谈判，描述其私生活的镜头凤毛麟角，女仆教育正是如此专注于人物才拍到了工人自觉意识的觉醒：接受支票/复工等于背叛他人，而冲击工厂大门的防暴警察、推翻总裁汽车的暴行，每一次局势的无法控制都令他身处不利甚至不被理解，却没有赢得实质性的结果，女仆教育努力挽回人心的表现不过度又壮烈，女仆教育无法后退的状态是这个主角乃至全片的核心，结尾看完外孙的洛朗自焚前走过车间画面有煽情俗套之嫌但并不突兀。